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4. Ces images qui nous trompent !
Analyse de l’image et rapport à la réalité

Durant cette courte séquence, l’objectif est d’amener les enfants à découvrir des images qui influencent l’opinion alors qu’elles ont été réalisées sans trucage, mais en jouant sur le cadrage, la profondeur de champ, ou la réutilisation dans un autre contexte. 

Un travail de réflexion sur l’objectif du ou de la photographe sera réalisé, notamment sous forme de débat. Ensuite, les enfants seront amenés à déterminer si des photos sont réelles, cohérentes, ou sorties de leur contexte. Dans un troisième temps, ils seront amenés à réaliser leurs propres photos trompeuses.

Téléchargez ici le guide d’utilisation des séquences DIScERNE

Classes viséesCycle 3 – CM1/CM2
Disciplines principalesEMC, Sciences et Arts plastiques.
Durée1h (+1.5h pour la pratique artistique)
Préparation1 à 2 heures de préparation

Téléchargez les éléments de la séquence pour le public scolaire :

DIScERNE 4 : Savoir analyser une image (primaire)

DIScERNE 4 : Powerpoint PDF et modifiable sur demande à l’adresse cerclefser@gmail.com

Téléchargez les éléments de la séquence pour les bibliothèques, médiathèques et centres de culture scientifique :

DIScERNE 4 : Savoir analyser une image (primaire)

DIScERNE 4 : Powerpoint PDF et modifiable sur demande à l’adresse cerclefser@gmail.com

Projet soutenu par :

MIN_Culture_RVB
Cercle-FSER
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Équipe de production des séquences :
C. Le Guelvouit, Chargé de mission d’accompagnement chez ÊtrePROF – Ancien professeur de Mathématiques
Dr K. de Checchi, Ingénieur de recherche en pédagogie
Dre M. Kitzmann, Directrice Adjointe de Genopolys
Dre T. Louis, Médiatrice scientifique et conceptrice de contenus pédagogiques
Dre M. Péquignot, Chercheuse et chef de projet de médiation scientifique

Équipe de conception et de coordination du projet :
Dre H.D. Dufour, Directrice, Le Cercle FSER
F. Bilak, Chargée de projet, Le Cercle FSER

Créatrice du logo :
E. Pelc, Responsable de la communication, Le Cercle FSER, France

Vidéastes ayant travaillé sur le projet DIScERNE :
Marie, Créateur de la chaîne YouTube La boîte à curiosité



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