13. Ces images qui nous trompent !
Analyse de l’image et rapport à la réalité
Durant cette courte séquence, l’objectif est d’amener les jeunes à découvrir des images qui influencent l’opinion alors qu’elles ont été réalisées sans trucage, mais en jouant sur le cadrage, la profondeur de champ, ou la réutilisation dans un autre contexte.
Un travail de réflexion sur l’objectif du ou de la photographe sera réalisé, notamment sous forme de débat. Ensuite, les jeunes seront amenés à déterminer si des photos sont réelles, cohérentes, ou sorties de leur contexte. Dans un troisième temps, ils seront amenés à réaliser leurs propres photos trompeuses.
Téléchargez ici le guide d’utilisation des séquences DIScERNE
| Classes visées | Collège ou lycée |
| Disciplines principales | Collège : intervention co-animation EMC – (Sciences Physiques) – Arts Plastiques Lycée : SES ou EMC et SNT (Thème sur la photographie numérique) |
| Temps de préparation | 30 min |
| Durée | 2 séances de 55 minutes ou 1 séance de 55 minutes + travail à la maison |
Téléchargez les éléments de la séquence pour le public scolaire :
DIScERNE 13 : Savoir analyser une image (secondaire)
DIScERNE 13 : Powerpoint PDF et modifiable sur demande à l’adresse cerclefser@gmail.com
Téléchargez les éléments de la séquence pour les bibliothèques, médiathèques et centres de culture scientifique :
DIScERNE 13 : Savoir analyser une image (secondaire)
DIScERNE 13 : Powerpoint PDF et modifiable sur demande à l’adresse cerclefser@gmail.com
Projet soutenu par :
Équipe de production des séquences :
Dre T. Louis, Médiatrice scientifique et conceptrice de contenus pédagogiques
Dr K. de Checchi, Ingénieur de recherche en pédagogie
Dre M. Kitzmann, Directrice Adjointe de Genopolys
C. Le Guelvouit, Chargé de mission d’accompagnement chez ÊtrePROF – Ancien professeur de Mathématiques
Dre M. Péquignot, Chercheuse et chef de projet de médiation scientifique
Équipe de conception et de coordination du projet :
Dre H.D. Dufour, Directrice, Le Cercle FSER
F. Bilak, Chargée de projet, Le Cercle FSER
Créatrice du logo :
E. Pelc, Responsable de la communication, Le Cercle FSER, France
Vidéastes ayant travaillé sur le projet DIScERNE :
P.H. Largillière, Créateur de la chaîne YouTube Le Point Genius
